为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，强化中层干部责任担当和履职能力，推动正确政绩观融入学院发展各项工作，4月26日学院举办树立和践行正确政绩观学习教育读书班（第二期）暨2026年第4次党委理论学习中心组（扩大）学习会，同时也是学院中层干部能力素质提升专题培训。学院领导班子成员，党委委员，院长助理，系部主任、书记，各科室(中心)负责人和辅导员参会。

本次学习采取“个人自学+专家导学+交流研讨+”相结合的形式进行。会前，学院全体党委中心组成员自学了《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》（3-4专题），《求是》杂志发表的习近平总书记重要文章《树立和践行正确政绩观》，《习近平地方工作坚持正确政绩观生动实践》，习近平在中共中央政治局第二十三次集体学习时的重要讲话（健全网络生态治理长效机制），《习近平总书记关于网络强国的重要思想概论》，《习近平谈治国理政》第五卷第十一专题“推进国家安全体系和能力现代化”，习近平在河北雄安新区考察并主持召开深入推进雄安新区高质量建设和发展座谈会时的重要讲话，习近平在参加首都义务植树活动时的重要讲话和给上海交通大学、西安交通大学、西南交通大学、北京交通大学全体师生的回信，国家主席习近平给法国普罗旺斯－阿尔卑斯－蓝色海岸大区国际学校中文班师生的复信，《求是》杂志发表的习近平总书记重要文章《推动海洋经济高质量发展》《当前经济工作的重点任务》《推动全民阅读，建设书香社会》，《中华人民共和国网络安全法》，《网络信息内容生态治理规定》，《中国共产党党员网络行为规定》，《关于规范党员干部网络行为的意见》等内容。

在专家导学环节，全体参会人员听取了三位专家的报告。福耀科技大学常务副校长、上海交大原副校长徐飞教授以《第四代大学与高等教育变革》为题作报告，梳理世界大学演进脉络，阐释前三代大学特质与第四代大学核心要义。厦门大学教育研究院院长别敦荣教授作题为《高等教育发展面临的形势与高校战略规划》的报告，围绕高等教育发展形势与高校战略规划作分享。华中科技大学教育科学研究院院长陈廷柱教授作题为《人工智能时代的高等学校治理：典型案例、焦点问题与应对之策》的报告，结合国内复旦大学、同济大学标杆案例，系统剖析AI赋能高校治理的实践路径、现实挑战与解决方案。

在交流环节，参会人员结合自身岗位职责和工作实际，围绕树立和践行正确政绩观与“未来高等学校发展·改革·治理”问题进行了广泛交流。大家一致认为在人工智能迅速发展的大趋势下，专家的前沿观点、标杆院校的实践经验，共同勾勒出数字时代高等教育发展的清晰路径，为当前开展树立和践行正确政绩观学习教育引领学院的实际工作提供了新的视野，为推动学院在十五五关键时期的改革创新、提升治理水平、建设学术型学院注入强劲动力。

学院党委书记彭卫在总结中强调，本次活动不仅是读书班与中心组学习会的创新，也是了解未来高等学校发展改革趋势的一次契机，更是中层干部能力素质提升的重要环节；全体参会人员要切实把学习成果转化为推动学院高质量发展的实际行动，以实干实绩践行正确政绩观，为学校“十五五”发展贡献经管力量。