2025年9月12日，国际贸易系在文科楼312教室成功举办了以“‘一带一路’与数字经济”为主题的教学观摩活动。活动以“深化课程内涵、创新教学模式、培育经贸新人才”为主线，旨在通过课堂观摩与交流研讨，推动国际贸易课程与时代发展深度融合，提升青年教师的教学设计与思政育人能力，全系教师积极参与，共同探索数字经济背景下的经贸人才培养新路径。

黄涛老师以“数字经济与跨境贸易”为主题进行了示范教学。授课伊始，他通过案例导入的方式，引导学生回顾“一带一路”倡议的发展历程与成就，系统梳理数字经济对传统贸易模式的变革影响，为新知识学习奠定坚实的认知基础。课堂中，他创新采用“情景模拟+数据驱动”双轨教学模式，围绕跨境电商平台运营、数字支付与结算、智慧物流等核心环节设计探究任务，引导学生分组研讨、模拟实操，在真实情境中理解数字贸易的运作逻辑。授课过程中，他注重将国家战略与专业教学相结合，通过解析“丝路电商”“数字丝绸之路”等倡议的实践案例，增强学生的时代使命感与专业认同感。为生动展现数字技术与贸易融合的前沿动态，他巧妙引入“跨境区块链贸易平台”等实际应用，类比数字经济在提升贸易效率、降低交易成本方面的作用，使抽象理论具象化、情境化。这种“理论融合实践、专业呼应国家”的教学设计，不仅提升了课堂的实效性与吸引力，也在潜移默化中培养学生的国际视野、数字素养与家国情怀，实现知识传授、能力培养与价值塑造的有机统一。

课程结束后，观摩教师围绕数字经济教学内容重构、课程思政案例的有机融入、课堂互动设计展开研讨，既肯定黄涛老师在课程结构、案例选取、技术融合上的创新尝试，又结合自身教学经验提出建设性意见，为进一步优化课程体系、提升教学效果提供有益思路。

此次教学观摩活动为青年教师提供了展示与交流的平台，促进了全系教师在教学理念、方法创新方面的经验共享与思想碰撞。未来，经济与管理学院将持续推进教学改革与教研活动，坚持“以学生发展为中心”，不断夯实育人根基、创新教学模式，为培养适应数字经济时代的高素质经贸人才注入新动能，助力青年教师成长为教学与科研骨干，推动国际贸易专业建设与教学质量稳步提升。