2025年4月10日，会计系在文科楼B205开启教学观摩活动。在“新文科”建设与创新驱动发展背景下，会计人才不仅需具备扎实的专业功底，更需拥有商业洞察、风险管理和价值创造等创新创业素养。探索专业课程与双创教育的有机融合，是提升会计学生核心竞争力、拓展职业发展空间的关键路径。

李文新老师以《管理会计学》课程为例，展示了如何重构教学内容：将传统的成本核算与预算控制知识，置于一个模拟科技初创企业从研发到市场扩张的全生命周期场景中。学生需以“财务合伙人”身份，为企业设计不同阶段的盈利模型、融资规划与关键财务绩效指标，完成从“记账员”到“价值管理者”的思维转变。代文老师分享了《财务报表分析》课程的改革实践，引导学生以投资人或收购方视角，对真实的创新创业型企业（如高新科技企业、社会企业）的公开财报与商业计划书进行“尽职调查”式分析，评估其商业模式可行性与财务健康度，并出具带有风险提示与价值判断的投资建议报告。

本次活动明确了会计课程与创新创业教育融合的必要性与紧迫性，通过案例分享与深入研讨，形成了“内容项目化、平台协同化、评价成果化”三条清晰可操作的融合路径。会议激发了教师改革教学设计的热情，为系统化地将创新创业思维与能力培养深度嵌入会计专业课程体系奠定了坚实基础，助力培养适应未来商业环境的“战略型会计人才”。